【摘 要】
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从晚唐五代到宋初百年,＂学人之诗＂的创作成绩斐然。其创作主体为各时期引领风骚的文坛精英,具有富赡博雅、精严从容的群体特质。以才学为诗的艺术探索经历了一个由自然发挥到自
【机 构】
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浙江大学人文学院,杭州师范大学中国古代文学与文献研究中心
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从晚唐五代到宋初百年,＂学人之诗＂的创作成绩斐然。其创作主体为各时期引领风骚的文坛精英,具有富赡博雅、精严从容的群体特质。以才学为诗的艺术探索经历了一个由自然发挥到自觉创造的漫长过程,该过程既有次第渐进的阶段性特点,同时也呈现出百变不离其宗的完整轨迹。如果说晚唐作家以＂四六＂为诗的艺术尝试还稍嫌繁缛和僻涩,那么五代时期南国文臣的博雅诗作则能充分彰显其＂深于学问＂、辞采绮丽的优势,达到率性超逸、自然蕴藉的新境界。当然,真正明确＂学人之诗＂的艺术主旨、审美取向和价值追求,使之成为内涵稳定、风格显著的自觉创造,
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