小议培养历史文本阅读能力的策略r——以高二历史教学为例

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历史是高中的重要课程,而阅读能力不仅会影响学生的历史学习效果和学习能力,因此,高中历史教师需要重视学生历史文本阅读能力的培养,在教学过程中激发学生的阅读动机,培养学生正确的阅读技巧,促进学生历史文本阅读能力的提升.本文就高二历史教学过程中培养学生历史文本阅读能力的意义出发,探讨了在教学过程中培养学生历史文本阅读能力的策略.
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