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构建应用研修机制,创新城乡数字教育一体化——《城乡数字教育一体化发展的长效机制》探索与实践
构建应用研修机制,创新城乡数字教育一体化——《城乡数字教育一体化发展的长效机制》探索与实践
来源 :软件导刊.教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dffg21f
【摘 要】
:
创建城乡数字教育一体化发展的长效机制是县域提高教育质量,促进教育公平,实现高位均衡发展的有效途径。2012年麻城市被教育部确定为国家级教育信息化区域综合试点县市,通过
【作 者】
:
邓忠学
戴大明
胡标青
陈友洲
徐爱枝
【机 构】
:
麻城市教育局,麻城市第二实验小学
【出 处】
:
软件导刊.教育技术
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
城乡数字教育
一体化
均衡发展
机制探索
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创建城乡数字教育一体化发展的长效机制是县域提高教育质量,促进教育公平,实现高位均衡发展的有效途径。2012年麻城市被教育部确定为国家级教育信息化区域综合试点县市,通过对城乡数字教育基础环境保障机制和应用融合创新机制的实践探索,基本构成了城乡数字教育一体化发展运行机制。
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