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“情境教学法”是激发学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性的一种行之有效的方法。在课堂教学中，教师可以根据学生的心理特点，在新课导入、讲授新课以及课堂练习中创设一系列学习情境，拓展课堂教学的空间，激发学生的学习欲望，使他们真正成为课堂教学的主人，从而大大提高课堂教学效益。
浅谈小学数学中的情境教学
【摘 要】
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“情境教学法”是激发学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性的一种行之有效的方法。在课堂教学中，教师可以根据学生的心理特点，在新课导入、讲授新课以及课堂练习中创设一系列学
【机 构】
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福建省安溪县湖头中心溪美小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年17期
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