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高中体育课中,学生主体地位意识的不断提高,是传统教学与先进教学的互相融合与发展,让学生自主创造的学习,需要教师发挥主观能动性,培养学生的主体意识.因此,本文先提出了教学内容的改革;其次提出了教学组织及教学方法的调整和运用;紧接着提出了如何自主学习的方法;最终希望通过本文的分析与探讨,可以培养学生的主体地位意识.