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班主任是学校各项规章的主要执行人.班主任通过班级管理落实学校各项制度,运用恰当的班级管理方法,营造良好的班风,有利于学生健康成长.文章就塑造小学班主任个性、营造良好班风进行探讨.
小学班主任个性塑造与良好班风形成的策略探讨
【摘 要】
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班主任是学校各项规章的主要执行人.班主任通过班级管理落实学校各项制度,运用恰当的班级管理方法,营造良好的班风,有利于学生健康成长.文章就塑造小学班主任个性、营造良好
【机 构】
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甘肃省庆阳市镇原县屯字镇四殿小学 甘肃 庆阳745000
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年7期
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