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“问题学生”的转化是义务教育教学工作的重点之一。教育“问题学生”时,教师可以通过正确引导,以情感人,营造宽容和谐的学习与生活环境,激发他们面对挫折超越自我的意识,鼓起生活的勇气,健康成长,在树立自信中不断获得成功,最终能成为一个对他人、对社会有用的合格公民。
新课程理念下“问题学生”的教育策略浅探
【摘 要】
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“问题学生”的转化是义务教育教学工作的重点之一。教育“问题学生”时,教师可以通过正确引导,以情感人,营造宽容和谐的学习与生活环境,激发他们面对挫折超越自我的意识,鼓
【机 构】
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甘肃省张掖市青西中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年16期
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