【摘 要】
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通过对河南省文科大学生科学素质教育状况进行调查研究,发现他们的科学素质教育状况不容乐观,不同程度地存在着科学知识缺乏、科学精神不足、科学实践能力不强等现象。分析其原
【基金项目】
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本文系河南省社科联项目“河南省文科大学生科学素质教育问题研究”(SKL-2009-2059)的阶段性研究成果.
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通过对河南省文科大学生科学素质教育状况进行调查研究,发现他们的科学素质教育状况不容乐观,不同程度地存在着科学知识缺乏、科学精神不足、科学实践能力不强等现象。分析其原因,有文科大学生自身的因素、也有社会和学校方面的因素。
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