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一、翻转课堂教学模式 近年来，伴随着网络和移动设备的快速发展，翻转课堂这一新兴教学模式逐渐兴起。它起源于美国，并随着2012年林地高中的翻转课堂开放日活动被更多的人所认识，随后迅速在美国和全世界发展起来。我国也于21世纪以来有了相关的尝试和研究。但真正进行较大规模的应用则是近几年，特别是伴随着微课、慕课的发展，以及人们对于教学改革越来越多的思考而得到更多的重视。