【摘 要】
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随着我国高等教育毛入学率的提高,高等教育已经由精英教育走向大众化教育。随着办学规模的扩大、招生人数的增加,办学质量凸显出不平衡,生源质量也参差不齐。一部分学生达不
【基金项目】
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江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015B135),南通大学教学改革课题资助(编号:2016B35),南通大学高等教育研究项目(编号:2017GJ007)
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随着我国高等教育毛入学率的提高,高等教育已经由精英教育走向大众化教育。随着办学规模的扩大、招生人数的增加,办学质量凸显出不平衡,生源质量也参差不齐。一部分学生达不到培养计划要求,受到学业警告、降级、不予授予学位甚至退学,给学生及其家庭带来很大的打击,也给学校、社会带来很多不稳定因素。为避免或减少此类情况的发生,培养出高质量大学生,文章提出多因素关联的学业预警和跟踪反馈机制,将关卡提前,结合多方面因素加强预防,帮助学困生摆脱学业困境。
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