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教学质量是立校之本,而教师教学评价又是教学质量的中心环节。运用主成分分析法对教师教学能力指标进行统计分析,并利用SPSS软件计算每位教师在各主成分的得分和综合得分,实现了教师教学评价的综合排名,从而为教师教学评价的各环节提供定量依据。
主成分分析法在教学评价中的应用研究
【摘 要】
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教学质量是立校之本,而教师教学评价又是教学质量的中心环节。运用主成分分析法对教师教学能力指标进行统计分析,并利用SPSS软件计算每位教师在各主成分的得分和综合得分,实
【机 构】
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岭南师范学院商学院
【出 处】
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黑龙江工业学院学报(综合版)
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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中央财政支持地方高校建设项目“南海丝绸之路协同创新团队建设”(编号:0003016188);岭南师范学院2018年校级教育教学改革项目“SPOC时代基于Blackboard平台的电子商务概论课程设计与实践”(编号:LSJGMS1808)
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