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课堂导入是十分关键的教学活动,也是高中地理课堂的重要环节之一.课堂导入活动质量的优劣不仅决定着一节地理课堂开始时学生的学习积极性,还会持续影响整节地理课堂的教学质量.本文围绕高中阶段教师开展的课堂导入活动,探讨教师可以采取的有效的课堂导入策略,以供参考.
高中地理课堂导入方法探究
【摘 要】
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课堂导入是十分关键的教学活动,也是高中地理课堂的重要环节之一.课堂导入活动质量的优劣不仅决定着一节地理课堂开始时学生的学习积极性,还会持续影响整节地理课堂的教学质
【机 构】
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贵州省沿河土家族自治县民族中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年8期
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