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2004-2007年，广东20所院校接受了高职高专院校人才培养工作水平评估。评估有力地推动了学校的改革与建设，成为高等职业教育深化改革的激励源。
评估：高等职业教育深化改革的激励源——广东2004～2007年高职高专院校评估成效述评
【摘 要】
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2004-2007年，广东20所院校接受了高职高专院校人才培养工作水平评估。评估有力地推动了学校的改革与建设，成为高等职业教育深化改革的激励源。
【机 构】
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深圳职业技术学院教务处,顺德职业技术学院示范工程办公室
【出 处】
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顺德职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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