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教师话语不仅是教师执行教学计划的工具，同时还是学生语言输入的一个重要来源，所以教师的课堂话语在教学过程中起着至关重要的作用。本文通过关联理论对英语教师的课堂话语进行了分析。
在关联理论下对英语教师课堂话语的分析
【摘 要】
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教师话语不仅是教师执行教学计划的工具，同时还是学生语言输入的一个重要来源，所以教师的课堂话语在教学过程中起着至关重要的作用。本文通过关联理论对英语教师的课堂话语进行
【机 构】
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沈阳师范大学外国语学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2013年22期
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