刍议如何让学生突破数学思维障碍

来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:charlehc1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学的目的之一是培养学生的思维能九培养数学思维品质是形成数学思维能力的基本条件,也是提高教学质量的重要途径。要让学生突破数学思维障碍,心须深入地探索形成数学思维障碍的成因,然后对症下药,研究突破的方法,培养学生良好的思维品质,形成教师和学生互动式教学模式,解决学生的实际问题。
其他文献
针对内插阵列变换(VIA)思想在非圆信号波达方向(DOA)估计算法中的应用问题,提出一种基于内插阵列变换的扩展传播算子实值算法——VIA-EPM实值算法。利用真实阵列流型与虚拟阵列流型之间的变换矩阵,将真实阵列输出转换为虚拟阵列输出,再根据信号源为实数的特点,分别求取虚拟阵列输出的实部和虚部,将其串联组合,扩展阵列输出的维数,通过对扩展阵列输出矩阵进行分块并得出扩展传播算子,进而得到一种传播算子(
当今,新一轮的课改正开展得如火如荼,初中数学教育和教学质量普遍提高;然而,学生的数学成绩也存在着较为严重的两极分化现象,班级的后进生比例逐步扩大,在初二年级开始出现,特别在初
工程绘图中的图形参数往往种类多样、结构复杂.针对这一特点,可采用VC+ +6.0设计一个通用的字节序列管理模块,实现对图形参数的高效管理.介绍了此程序的设计思想和设计方法,
设计了一种基于DIS和由5个计算机节点组成的鱼雷武器分布交互仿真系统,解决了体系结构、信息规范、网络通信及仿真数据库的开发等关键技术,实现了网络环境下统计仿真的自动化
本文据基本化学反应式和热平衡条件导出二氧化碳控制碳势模型.其数值结果与实验结果基本吻合.
埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲,不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。”对文盲这一新的涵义,已为世界各国所接受。因此,作为一名教师,在教学活
首先介绍了基于 .NET和C #的网络编程技术 ,然后根据作者实际的开发经验对网络数据传输的具体实现给出了较为详细的分析和阐述
水声设备和其相关技术是舰船在航海中的犀利的眼睛,目前动态海洋环境已经成为水声学及其相关技术发展的瓶颈。基于海洋地理信息、海洋气象、海洋水文及其动态物理规律的动态海洋环境系统平台,以及由此衍生的动态海洋声学环境平台,是现代海战的基本支撑环境。结合海洋学、水声学等多学科的大型综合的海洋考察实验是国外同行研究的一个前沿;共同筹建一套综合的适于现代海上战争战略战术的动态海洋环境平台,也将是我国海洋学、水声
任何民族的进步,离不开传统文化的维系;任何时代的发展,必须以民族精神为支撑。中国传统文化是以儒家、道家和法家为构架,尤其以儒家文化为主导的多元文化的复和体。中国传统文化的优长主要体现在:积极的入世精神、强烈的道德色彩、顽强的再生能力和注重“中和”的思想方法等诸方面。但是,中国传统文化在价值取向、致思趋向和思维方式上的缺陷也是不容忽视的。中华民族又是一个民族精神博大丰富的民族。这主要体现在求实,崇尚气节、富于革命传统,自强不息、刻苦耐劳,宽容、和平,豁达乐观的民族精神上。但是,中国民族精神也是一个两面体,
海面粗糙度对于海洋工程、海气相互作用和军事海洋研究来讲非常重要,但由于海面粗糙度难以直接测量,因此只能通过间接计算得到。随着卫星微波遥感技术的发展,卫星高度计、散