【摘 要】
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为了调研新课程实施过程中的课堂教学现状,笔者于今年6月走访了全镇9所农村小学,听了18节汇报课。听后深感课程改革任务之艰巨。从汇报课上看,多数教师能够接受新的教育理念,并努
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为了调研新课程实施过程中的课堂教学现状,笔者于今年6月走访了全镇9所农村小学,听了18节汇报课。听后深感课程改革任务之艰巨。从汇报课上看,多数教师能够接受新的教育理念,并努力应用于教学实践。但是,一些教师对新课标的精神实质领会不深,在实践中出现了偏差,应予以纠正。
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