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本文总结了"高原现象"的特点,分析了大学生英语学习中出现"高原现象"的原因,并提出了克服"高原现象"应采取的策略,从而更好地促进英语教学.
克服"高原现象" 促进英语教学
【摘 要】
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本文总结了"高原现象"的特点,分析了大学生英语学习中出现"高原现象"的原因,并提出了克服"高原现象"应采取的策略,从而更好地促进英语教学.
【机 构】
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泉州经贸学院公共基础部
【出 处】
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福建论坛（人文社会科学版）
【发表日期】
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2009年z2期
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