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目的：探讨督导强化教育模式对社区老年人日常保健知识保持中的应用效果。方法：选择符合入选标准的社区老人97名，在社区卫生服务中心进行培训，其中82名全程参加本研究。采用自身对照法，在常规一般大众媒体及群组讲座教育的基础上，专人跟踪3次督导强化日常安全保健知识教育指导，3个月后使用安全知识问卷进行效果评价。结果：强化督导前后3个月，本组社区老人对安全保健知识认知差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：督导强化教育模式能够促进社区老年人安全保健相关知识的维持。