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在当前初中阶段的语文教学课堂中，教师应当根据新课标的内容对传统课堂教学模式和课堂教学理念进行有效的改进以及创新。教师在九年级语文阅读教学课堂中要及时的发现存在于传统课堂教学中的不足之处，以学生的阅读能力以及阅读需求为主来开展相关的教学活动，并且还要尊重学生的主体地位，增加和学生之间的沟通和交流，促进学生语文阅读能力和阅读水平的提高。