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德国通过立法对家长起到了规范、约束和指导的作用,德国家长在长期的实践与传承中,形成了良好而规范的家庭教育观念。文章通过对德国家庭教育理念和特点的分析,提出我国学生管理工作应借鉴德国家庭教育的经验与特点,从树立＂以学生为本＂的理念、建立开放的协同教育网络、营造平等民主的教育氛围等方面,改进工作方式方法,增强工作实效。