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为适应21世纪本科教育改革的需要,为培养新世纪新型实用型人才的需要,普通高校纷纷制定了新世纪的专业培养方案,并明确将公共选修课列入培养方案中,体现了注重培养综合素质和专业素质相结合的教育理念。但从这几年的实际运行来看,公共选修课在设置、运行及管理上存在一些问题,作者结合所在学校公共选修课的管理与运行情况进行分析并提出了对策,以期共勉。