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教育内外部关系规律的提出,奠定了高等教育学重要而核心的理论基础。讨论"教育内外部关系规律"提出的实践意义,有助于深切体会学术探究背后所包含的精神力量,更有助于理解教育内外部关系规律对于中国高等教育发展的指导意义。
“教育内外部关系规律”的提出及其实践意义
【摘 要】
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教育内外部关系规律的提出,奠定了高等教育学重要而核心的理论基础。讨论"教育内外部关系规律"提出的实践意义,有助于深切体会学术探究背后所包含的精神力量,更有助于理解教
【机 构】
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深圳大学学报编辑部
【出 处】
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长白学刊
【发表日期】
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2008年04期
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