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传统的教学思路是理论指导实践。针对高职教育和高职学生的特，董以及应用能力培养的教学目标，高职教学可以反其道而行之：实验课程主导教学，学生在应用中发现问题，在理论课程中寻找答案，变被动为主动，全面提高高职教学质量，培养实践能力。
以实验为主导的网络数据库SQL Server课程教学探讨
【摘 要】
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传统的教学思路是理论指导实践。针对高职教育和高职学生的特，董以及应用能力培养的教学目标，高职教学可以反其道而行之：实验课程主导教学，学生在应用中发现问题，在理论课程中寻找
【机 构】
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抚顺职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2008年8期
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