适应多煤种的链条炉加煤粉双重燃烧技术

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创新精神是学生立足社会,学会生存的需要。发展学生的思维能力是转变学习方式的最终目的,而培养学生的创新思维能力是其最高境界。要培养学生的创新精神,教师就应该在阅读教学中强化学生的主体意识,培养他们主动探究的精神。现行教科书寓知识性、趣味性、思想性为一体,具有丰富的创新内涵。因此,教师要把握好教学的有利契机,不断深化思维训练,让学生的灵感得以显现,个性得以发展,从而推动创新思维的发展。  一、培养和训
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