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为实现体育课堂创新,继承和发扬民族传统体育,根据中小学生的生理和心理特点,将体、音、美完美结合,就三跳的创编原则、方法及练习效能进行研究.
对中小学体育三跳的实验研究
【摘 要】
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为实现体育课堂创新,继承和发扬民族传统体育,根据中小学生的生理和心理特点,将体、音、美完美结合,就三跳的创编原则、方法及练习效能进行研究.
【机 构】
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湖北师范学院体育系,黄石市花湖小学
【出 处】
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湖北师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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