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中美两国的新生儿．其行为和能力都差不多。但在经历了一定时间的抚养教育后，两国孩子的个性就会出现明显的差异。在应对挑战、动手能力、创造力、等级观念等诸多方面中国孩子和美国孩子明显不同。由于家长的“保护”．中国的孩子一般都胆小、不敢冒险：由于重理论轻实践的教育。中国孩子的动手能力比较差、创造力比较低：家长意识、师道尊严和等级化的学生管理．又使得中国的孩子从小就建立了强烈的等级意识。与中国的孩子相比，美国孩子的表现则恰恰相反．这反映了两国国民性传承过程的区别。