【摘 要】
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非英语专业的大学英语教学改革方兴未艾,外语界同仁们都在积极探索高效的培养适应社会需要的复合型人才的教学模式。但大学英语教学中的诸多矛盾阻碍了教学目的的实现,尤其是
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非英语专业的大学英语教学改革方兴未艾,外语界同仁们都在积极探索高效的培养适应社会需要的复合型人才的教学模式。但大学英语教学中的诸多矛盾阻碍了教学目的的实现,尤其是师资质量和数量的不足与对英语教学提出的高要求之间的矛盾在英语教学工作的运作中尤其突出。作者从转变观念到提高师资素质等方面提出了几点对策,以期对英语教学能有所裨益。
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