数学课上，张老师让同学们计算250÷70。马强是这样计算的：
　　 看了马强的计算后，同学们争论不休。
　　 江小明说：“根据商不变的规律，我认为马强的方法是正确的。”
　　 “马强真的算对了吗？”张老师耐心地启发道。
　　 “不对！”李小宝说，“刚才我作了检验，用除数和商相乘的积，加上余数，结果不等于原来的被除数250。”他怕大家听不明白，还写了个算式给大家看：70×3＋4=214≠250
　　 “我同意小宝的意见，”黄天帅顿了顿继续说，“我会用对比法作出判断。就是将简便算法与直接除法进行对比。”说完，黄天帅在黑板上写了两道竖式：
　　 “通过对比，可以明显看出，余数4在原被除数的十位上，代表4个十，所以余数是40，而不是4。”
　　 这时，我也鼓起勇气说道：“我拿出250根小棒，把它们每10根捆成1捆，可捆成25捆，25捆里面有3个7捆，余4捆。因为1捆是10根小棒，所以余下的4就代表40，而不是4，所以马强的计算是错误的，我的方法叫操作法。”我的话惹得大伙都笑了，我的脸也红了。
　　 待同学们安静后，张老师笑着说：“大家说得都不错，商不变的规律是说商不变，但却没有说余数不变……”
　　 “我知道了！”江小明打断张老师的话，“算式250÷70的被除数和除数同时缩小10倍变为 ，商虽然不变，但余数也随着缩小了10倍，计算结果中的4是25÷7的余数，要还原成原算式250÷70的余数应再扩大10倍。所以，正确结果应是商为3，余数为40。”
　　 “说得对！”张老师肯定地说。
　　 同学们，你现在应该明白余数为什么不是4，而是40了吧！(指导老师 汤利萍)