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随着社会发展与科技进步，统计与概率内容在社会生活及各学科领域中的应用日益广泛，统计与概率的思想、内容和方法是学生未来学习生活所必需的．通过对中英两国高中数学课程统计与概率内容的比较研究，汲取英国数学课程中的成功经验，为我国高中数学课程改革提供借鉴与参考．
中英两国高中数学课程统计与概率内容的比较研究及启示
【摘 要】
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随着社会发展与科技进步，统计与概率内容在社会生活及各学科领域中的应用日益广泛，统计与概率的思想、内容和方法是学生未来学习生活所必需的．通过对中英两国高中数学课程统计与
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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中国数学教育：高中版
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部教育学重点课题--小学生数感的发展与特征研究及课程设计（课题批准号：GOA107017）.
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