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近年来，随着全球化趋势的不断推进，对英语人才的需求不断增强。我国的英语教育顺应形势，迅猛发展。新课改的实施，使新课程在功能、结构、内容、方式、评价及管理等方面都作了重大创新。新课程的实施，对广大英语教师提出了更新更高的要求。许多老师认为高中教材内容繁多、教学进度难以完成。学生学习难度加大，许多学生不愿学英语、对英语毫无兴趣。因此，兴趣是最重要的，也是最好的老师。然而，兴趣有天生的，也有后天培养的。对于学习英语的中国人来说，后天学英语的兴趣培养是至关重要的。