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就大学英语课堂教学改革而言,分级教学必要而可行。本文结合中外教育理论和独立学院实际情况,对我院大学英语分级教学实施措施和一些实际问题进行探索,旨在完善大学英语教学模式,从外语能力方面实现应用型人才培养的总体目标。
独立学院大学英语分级教学实施探索
【摘 要】
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就大学英语课堂教学改革而言,分级教学必要而可行。本文结合中外教育理论和独立学院实际情况,对我院大学英语分级教学实施措施和一些实际问题进行探索,旨在完善大学英语教学
【机 构】
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南京理工大学泰州科技学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年32期
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