论文部分内容阅读
生活在法治社会,普及法律常识、提高思想道德意识,要从青少年抓起,以提升我国公民整体综合素质、促进国家与社会的长远发展。在初中开展道德与法治课程,有利于青少年学生思想行为意识与法律意识认知的拓展与提升。在实际教学过程中,运用体验式教学,可以使学生更加深刻的感受到道德对人们的行为规范的重要性、以及法律对中国公民人权维护的公正性。