【摘 要】
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一、发现苗头——小丢最近有点儿不对劲＂小丢有点儿不对劲＂——这是最近一个月我每次看到、想到小丢时的第一感受。小丢是三年（1）班的学生。这种感觉可能来自于小丢在课堂上时而
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一、发现苗头——小丢最近有点儿不对劲＂小丢有点儿不对劲＂——这是最近一个月我每次看到、想到小丢时的第一感受。小丢是三年（1）班的学生。这种感觉可能来自于小丢在课堂上时而飘忽不定的眼神以及越来越重的黑眼圈,可能来自于他日渐潦草甚至偷工减料的作业,可能来自于他突出的暴躁情绪和手机不离手的反常,也可能来自于他频繁冒出且异常激动的＂Fire!Fire＂。Fire除了＂火焰＂的意思,也是＂开火、
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