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基于目前全国高师美术教育发展的大背景，结合新疆师范大学美术学专业教学实践，笔者从培养对象、专任教师、课程设置三方面入手，探索如何提升高师美术教育质量，实现美术教师职业化教育。
职前美术教师教学能力的专业引领——新疆师范大学美术教育专业人才培养的探索与思考
【摘 要】
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基于目前全国高师美术教育发展的大背景，结合新疆师范大学美术学专业教学实践，笔者从培养对象、专任教师、课程设置三方面入手，探索如何提升高师美术教育质量，实现美术教师职业化
【机 构】
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新疆师范大学美术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2013年17期
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