健康教育路径在手外科临床护理中的应用

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目的 探讨健康教育路径在手外伤患者中的应用。方法将120例急诊手外伤患者随机分为实验组和对照组各60例。对照组采用传统方法进行健康教育,实验组采用自行设计路径表,依表进行健康教育。结果实验组患者较对照组健康教育内容知晓率高,患者及家属满意率高,血管危象发生率低,早期功能锻炼效果好。结论健康教育路径不仅增强了手外伤患者自护能力,减少了并发症的发生,从而提高了医疗护理质量,减少医患纠纷。因此,健康教育路径值得手外科临床推广应用。
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