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初中物理课堂教学中学生参与度的激发策略
初中物理课堂教学中学生参与度的激发策略
来源 :安徽教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huandakedi222
【摘 要】
:
初中阶段是学生物理学习的启蒙期,教师要善于营造物理课堂环境,激发学生对课堂教学的参与度,走出知识灌输窠臼,拓展学生想象力,联系学生生活实践体验,建构高效的物理课堂.
【作 者】
:
姚安峰
【机 构】
:
高邮市澄阳初级中学
【出 处】
:
安徽教育科研
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
初中物理
课堂教学
参与度
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初中阶段是学生物理学习的启蒙期,教师要善于营造物理课堂环境,激发学生对课堂教学的参与度,走出知识灌输窠臼,拓展学生想象力,联系学生生活实践体验,建构高效的物理课堂.
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