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论文介绍了CDIO教学理念产生的背景和理论基础，将其与传统教学模式相比具有明显的优越性。在实践教学中将CDIO教学模式和3＋1教学模式相结合应用于通信工程专业的本科教学中，提出了基于CDIO—3＋1教学理念的中国式实践教学模式，详细介绍了该模式理论与实践并重、培养团队精神、科学管理等实践操作方法。经过近年来的实践教学得知基于CDIO-3＋1理念的教学模式效果良好、成果显著。