贵州“花灯”进入音乐课堂初探

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在音乐教学中如何体现“弘扬民族音乐,理解多元文化”的理念,是中学音乐教育的重要价值观。民族音乐是音乐文化的“母语”,在中学音乐教育中融入本土民族民间音乐意义重大,且十分必要。贵州省是一个多民族音乐文化极为丰富的地区,当地学校在普及和传承民族音乐的教学中,对学生爱家乡、爱民族、爱祖国的情感进行了培养。
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