【摘 要】
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在当前小学教学改革中，生本教育理念是教师所必须要重视的教学改革方向，生本教育主要是指教师需要突破传统，以自身为主的教学模式，减少知识传输，要让学生能够通过自主探究的方式掌握数学知识的应用方法，加强学生的自主学习能力和对知识的印象深入，真正让学生成为课堂的主人，提高学生的课堂参与度。但目前在小学数学教学中大部分教师深受传统教学观念的影响，存在诸多教学问题，为了让生本教育理念可以全方面落实于小学数学教学中，教师则应的结合诸多教学改革方法，对传统教学模式加以变革，而前置性作业就成为了教学改革中的重要组成元素。
【机 构】
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江苏省泗洪县双沟实验学校 江苏 泗洪 223900
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在当前小学教学改革中，生本教育理念是教师所必须要重视的教学改革方向，生本教育主要是指教师需要突破传统，以自身为主的教学模式，减少知识传输，要让学生能够通过自主探究的方式掌握数学知识的应用方法，加强学生的自主学习能力和对知识的印象深入，真正让学生成为课堂的主人，提高学生的课堂参与度。但目前在小学数学教学中大部分教师深受传统教学观念的影响，存在诸多教学问题，为了让生本教育理念可以全方面落实于小学数学教学中，教师则应的结合诸多教学改革方法，对传统教学模式加以变革，而前置性作业就成为了教学改革中的重要组成元素。
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