录像教材提示语的设计

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录像教材和文字教材不同,它可以缩短时间和空间的差距,把古今中外的事物形象生动地展现在眼前,为理解课文语言提供相应的声音和形象。使用录像教材就必须使用提示语,使学生在提示语的引导 Video materials and textbooks are different, it can shorten the gap between time and space, the image of things at all times and in all countries vividly appear in front of us, to understand the text language to provide the appropriate voice and image. Use of video materials must use the hints, so that students guide the language
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