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《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出要高度关注学生学习过程中的实践经历,强调学习的过程是主动参与的过程,让学生积极动手和动脑,通过探究性学习活动或工程学任务,加深对生物学概念的理解、培养创新精神。本文以生活中常见的植物为实验材料设计创新活动,以完成实验教学。
利用果蔬材料进行实验创新
【摘 要】
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《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出要高度关注学生学习过程中的实践经历,强调学习的过程是主动参与的过程,让学生积极动手和动脑,通过探究性学习活动或工程学任务,加
【机 构】
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广东省中山市濠头中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年5期
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