“茶店小学所处地是明清时代经黔出川往北的古驿道必经之路，当时设有休息驿站，供途中下马饮茶，所以称茶店。结合茶文化优秀的历史沿革、茶道蕴含的诸多衍生意义，我们茶店小学最终决定将‘涵善如茶’的茶文化作为学校特色。”在“道德讲堂·唱响国学”培训讲座上，贵阳市云岩区茶店小学校长汪李莉为参训学员举行了主题为“涵善如茶”的讲座，与大家一起分享茶店小学将“茶文化”打造成独具特色的校园文化的经验和心得。
　　 汪李莉侃侃而谈：中国是茶的故乡，中华茶文化与华夏民族历史一样源远流长。茶的发现和利用，是我国人民对世界文明卓越的贡献之一，被誉为中国古代第五大发明。时光荏苒，历经千年的沧桑，茶已经完全融入到各族人民生产生活的方方面面，俗话说“无茶不成事”。无论是饮食起居、婚丧嫁娶，还是岁时节令，都要用茶来表达心意。小小一片茶叶，饱含了人们的喜怒哀乐，人塑造了茶，茶塑造了人，二者已融为一体。
　　 茶店小学将茶店的地域、人文渊源、历史变革作为学校文化底蕴，将中国传统的茶文化和做人美德融入校园文化中，借助中华茶文化中的德育因素，依据不同年龄段学生身心和认知规律，以“祖国美、水之品、茶之德”为学生的德育素材，开发了符合茶店小学学校特色的“茶文化”校本课程，内容包括茶的历史、茶的分类、茶具的介绍、茶叶的种植与制作、如何品茶等内容。教师利用课余时间教育学生“以茶行其志”，学习茶的不移之志，通过教授学生种植茶树，学习茶艺，练习茶礼操等，进一步弘扬传统优秀文化，延展了爱国主义教育、文明礼仪教育及生态文化教育。学校举办的“茶沁人心”等系列活动，获得了教育系统及家长和社会的认可好评，在云岩区“一校一品一特色”的创建行动中脱颖而出，先后被评为全国“先进实验学校，先进基层党组织等，其开发的教育教学课件，组织的各种校园文化活动、教师撰写的论文等多次获得全国、省市区各级的相关奖项。
　　 茶道如人道，做茶如做人。在茶店小学，以茶道、茶礼、茶俗、茶的制作以及茶之九德为教育实践内容已成为茶店小学校园文化建设的重要抓手，“茶”文化传递出的行为、礼仪及思想陶冶已逐渐融入校园，影响着每一位师生。