小学数学合作探究模式的思考

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要大力倡导合作探究式学习,关键是保证探究学习的实效性。实效性是这种教学模式的关键,没有实效性,探究合作学习就是形式,没有实际意义。教师设计的探究问题要具有层次性,能够满足不同学生的学习需要,使不同的学生都能在探究学习中发挥自己的作用,收获自己的成绩。 To vigorously promote cooperative inquiry-based learning, the key is to ensure the effectiveness of inquiry learning. Effectiveness is the key to this kind of teaching mode. Without effectiveness, exploring cooperative learning is a form without practical significance. Teachers should explore the design of the issue of a hierarchy, to meet the learning needs of different students, so that different students can play their role in inquiry learning, harvest their own achievements.
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