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鲁迅是我国现代文学的伟大奠基者，建立小说文体新形式，文章具有强烈的批判性，在当时战争的年代，以新旧思想交替，新旧文学碰撞的时期，鲁迅先生的文学作品历来是初中语文教学中的重点和难点，对于提高学生的听说读写能力有着极大的促进作用，但是由于初中生没有丰富的人生经验和阅历，在语文教学中，无法深刻理解鲁迅先生文学作品内蕴含深刻的哲理和思想，体会鲁迅文笔的魅力，本文笔者将对如何在初中语文教学中更好引导学生对鲁迅作品进行探索提出几点建议，以供参考。