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“文本再构”是对现有教材中的语言内容进行改编、改写或整合，以适应不同学生个体或群体．“文本再构”要基于教材，基于学生，并不是简单的语段和篇幅的改动，它必须是以应用性语段的教学方式，来培养学生对英语学科学习的兴趣，从而逐步提高英语学习的能力．
运用＂文本再构＂演绎精彩课堂
【摘 要】
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“文本再构”是对现有教材中的语言内容进行改编、改写或整合，以适应不同学生个体或群体．“文本再构”要基于教材，基于学生，并不是简单的语段和篇幅的改动，它必须是以应用性语段的
【机 构】
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浙江省宁波市江北区中心小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2013年5期
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