浅析农村中学道德与法治的有效教学

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 初中生普遍感到数学比较抽象,这是因为一些教学内容是独立的知识点,更是基础性的,过程性的,这就很难为学生所接受。为此,我们可以借助信息技术的手段,丰富教学资源,优化教学手段,提高数学知识与实际生活的联系,让学生感受到数学的价值,提高学生的学习效率,提高课堂教学的有效性。   【关键词】 信息技术 初中数学教学   【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A
【摘要】 新课程中再一次重申了激发学生学习兴趣的重要性,要让学生乐于学,学中乐。情境创设教学的核心是激起学生的情绪,把学生带入情境,有效地调动学生的主体能动性。在音乐课堂教学过程中创设情境教学,将音乐感受、审美、体验以及基本知识技能和音乐作品结合起来,可以营造良好的学习氛围,激发学生音乐学习的兴趣,培养学生的情感,提高学生联想和审美的能力,提升学生的音乐素养。   【关键词】 音乐课堂 情景教学
【摘要】 根据教育的需要,为减少学生在语文学习上的困难,统编小学语文教材成为了学生学习语文接触的另一种新方式。相比原语文教材来说,统编小学语文教材的内容要更加丰富,更加贴近现代学生的生活。统编小学语文教材的使用,不仅对学生学习语文有很大帮助,还方便了老师们的课堂教学。本篇文章主要是对统编小学语文教材的认识与思考。   【关键词】 小学语文 统编教材 思考探究   【中图分类号】 G623.2
【摘要】随着时代的发展, 教师教育正逐渐成为一项科学性、专业性很强的活动。本文结合高等师范院校英语教师教育的实际情况,分析了高师在英语教师培养方面存在的问题,并提出了一些改革措施。  【关键词】教师教育 高师 英语    我国拥有在全世界规模最大的外语教育,而绝大多数为中小学在校学生。因此,我们必须拥有一支优秀的英语师资队伍才能保障外语教学的质量。联合国教科文组织在一份文件中对外语教学质量提出:教
【摘要】 随着社会的发展以及时代的进步,琵琶的弹奏技法以及风格也发生了改变,越来越多的人喜欢琵琶。但是目前琵琶初级入门的教学还存在一定的问题,需要对其进行改革和创新,以促进琵琶教学的发展,本文将对琵琶初级入门的教学方法进行简要的分析和探讨。  【关键词】 琵琶 初级 教学方法  【中图分类号】 G633.951  【文献标识码】 A  【文章编号】 1992-7711(2020)01-024-01
【摘要】在新的教学改革大背景下,我们作为高中化学老师,应该根据高中学生的具体特征,优化教学手法,提高课堂的实际效果和教学水平。我们可以引进新媒体云课堂,让课堂可以借助新媒体而变得生动形象,激发学生学习的积极性。结合新媒体和高中化学进行教学,也可以在一定程度上给信息时代的高中化学的教学指明方向,确保高质量的教学手法和创新性的教学方针。  【关键字】高中化学 新媒体 云课堂  【中图分类号】G633.
【摘要】 “欣赏式”教学评价是形成性评价的方式之一。在初中英语话题作文评价教学中运用“欣赏式”写作评价模式,帮助学习者在写作评价过程中搭建足量的评价语言材料支架,培养学生积极地从语篇的内容、语言和结构等方面进行欣赏分析,深化学习者对语篇的理解,优化写作的设计,有助于提高学生对写作的表达能力和创造性思维能力。  【关键词】 欣赏式评价 英语话题写作 支架 语篇  【中图分类号】 G633.41  【
【摘要】 高三学生具备一定的学识、能力,他们对社会、人生有自己的认识、理解;同时,他们也具有一定的自我调控能力,因此,作为班主任不必全面掌控班级管理,只需把自己看成对话的一方,共同建设班集体,这是高三班主任对自身角色的应有定位。  【关键词】 角色扮演 对话 监督者 敦促者 示范者 护航者  【中图分类号】 G635.1  【文献标识码】 A  【文章编号】 1992-7711(2020)01-1
【摘要】 语文学科是义务教育阶段的基础学科,是锻炼学生语言表达能力,培养学生传统文化传承意识的重要学科。语文学科是其它学科学习的基础,教师要重视语文教学,加强课堂教学与课后复习的结合。文章以小学语文六年级复习为例,谈一谈自己的教学实践,期望能为广大同仁提供参考。  【关键词】 小学语文 六年级 复习 对策  【中图分类号】 G623.2  【文献标识码】 A  【文章编号】 1992-7711(2
【摘要】 随着网络时代的到来,微课作为一种新兴的教学手段正逐渐兴起,如何将初中道德与法治课程与微课有机衔接,如何通过微课创新课程教学,显得越来越重要。笔者认为,微课是创新教学模式的有效途径之一。本文通过问卷调查、实地走访等形式,设计了“调研走访——设计课程——鼓励参与——互动交流——思考反饋”的微课教学流程,对《微课在初中道德与法治教学中应用》这一课题进行研究。发现当前初中道德与法治课程中微课的运