【摘 要】
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目的 探讨SEMINAR教学法在中医男科实习带教中的应用价值.方法 河南中医学院2004级中医系留二附院男科实习学生60名,随机分为两组各3041.A组采用SEHINAR教学法带教;B组采用传
【机 构】
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河南中医学院,河南郑州,450002
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目的 探讨SEMINAR教学法在中医男科实习带教中的应用价值.方法 河南中医学院2004级中医系留二附院男科实习学生60名,随机分为两组各3041.A组采用SEHINAR教学法带教;B组采用传统实习方法 带教.实习结束时进行出科考核,考核项目分病史采集、体检、病历书写、诊断符合率、处方符合率5项,两组考核结果 进行比较.结果 A组在病史采集、体检、病历书写、诊断符合率、处方符合率5项比较中均明显优于B组(P<0.05).结论 应用SEMINAR教学法在中医外科进行实习带教,具有传统带教方法 无法比拟的优势,值得进一步研究推广.
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