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教学之余的反思,是促进教师成长、提高课堂效率的重要途径。尤其是作为科学教师,更应该反思之前的教学存在哪些不足,必须转变教学理念。教学改革已经推行好几年了,在这些年的改革中,还有哪些地方有待改进。比如注重培养学生的问题意识,但往往忽视引导学生对问题的整理等等。只有不断反思,教学效率才能不断提高。