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正确引导审美是新课程语文教学义不容辞的责任嫩学既要激发满足学生的认知需要更要注重激发满足学生的情感需要、审美需要以实现美学教育。作者从分析高中语文美育教育的意义入手，详实地阐述了高中语文美育的措施。
提高能力 陶冶情操——美育渗透高中语文教学的探究
【摘 要】
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正确引导审美是新课程语文教学义不容辞的责任嫩学既要激发满足学生的认知需要更要注重激发满足学生的情感需要、审美需要以实现美学教育。作者从分析高中语文美育教育的意义
【机 构】
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重庆市丰都第二中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年20期
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