新工科建设背景下项目工程师培养模式研究

来源 :理论与创新 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longweii
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘  要】项目工程师是我国经济社会发展和产业能级提升亟需的人才。项目工程师的培养标准包括专业理论知识、工程实践能力、组织管理和团队协作能力、创新意识和学习能力等几个方面。本文构建了地方性应用型大学项目工程师培养体系;对项目工程师的培养体系进行了研究,以此来促进项目工程师素质的提升。
  【关键词】项目工程师;新工科;培养模式
  Abstract: Project Engineer is urgently needed for the development of economy and society and the promotion of industrial level in China. The Training Standard of project engineer includes professional theory knowledge, engineering practice ability, organization management and team cooperation ability, innovation consciousness and learning ability. In order to promote the quality of project engineer, this paper constructs the training system of project engineer in local Applied University and studies the training system of project engineer.
  Key Words: Project Engineer; New Engineering;training mode
  引言
  国外工程教育围绕工业改革经过了实用导向、通识教育、科学基础研究、回归工程实践等改革阶段。例如:美国高校让学生参与开放式项目,通过完成项目,培养学生建模、仿真能力及团队合作、沟通能力;加拿大侧重项目工程的实践性,以学生主动学习为主,设计真实项目,学生在复杂、现实的问题情境中,以自主探究、小组合作形式解决问题,形成实践能力;新加坡科技设计大学提倡大设计观工程教育模式。 自2017年来,针对产业技术的使用和应用型、复合型人才的缺乏,教育部提出了新工科建设要求,“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”旨在通过新工科建设,推动人才培养模式的改革。国内一些大学开始对此展开研究,大连理工大学、太原理工大学、浙江大学竺可桢学院先后实施了很多创新性的举措,也取得了一些成果。
  综上所述,国外的发展道路不适合中国的国情,国内的重点大学取得了一些经验,但是对本科生培养的改革依然停留在理科化教育,即便是学科的交叉也只是理工科范围的融合,难以满足项目工程师的岗位要求,且对于地方性应用型大学而言缺乏实际的指导意义。所以,地方性应用型大学更应该在新工科建设的背景下,开展“项目工程师”的培养模式研究。
  1.项目工程师的培养标准
  现阶段项目工程师需要具备专业的技术知识、良好的心理素质和沟通能力,具有自主学习和团队合作能力,并且能够完成管理工作和研发报告的撰写。
  (1)具备工程技术基础知识和专业理论知识。高新技术的飞速发展对项目工程师的工程技术基础知识、专业理论知识(专业基本理论知识, 包括了解生产工艺、设备与制造系统)有了更高的要求。地方性应用型本科大学培养的项目工程师是一种智能型人才, 既要有扎实的工程技术基础知识和宽广的专业理论知识, 又要有更宽广的专业知识面。
  (2)具备解决实际问题的能力。项目工程师具有综合运用所学理论分析、解决工程实际问题的能力, 以及参与生产及运作系统的设计、运行和维护能力。工程实践是实践能力发展的基础和途径。只有通过大量的工程实践, 尤其是到生产车间或工程一线学习和现场实践, 才能对工程实际问题具有深入、系统、本质的认识和理解, 才具备培养分析和解决问题能力的条件。
  (3)具备较强的组织管理和团队协作能力。项目工程师的工作环境是团队,单枪匹马对复杂系统的构思、设计、实施与操作是不可能。因此,工程人才的团队协作和组织管理能力至关重要,所以具有较强的交流沟通、较好的组织管理能力、环境适应和团队合作能力是项目工程师不可忽视的重要素质。
  (4)具有较强的创新意识和学习能力。工程技术创新人才的成长是一个漫长的过程。作为本科层次卓越现场工程师后备人才的培养, 只是为创新人才的成长提供一种“粗加工”, 重在激发学生的创新潜能, 培养学生的创新意识, 为其以后企业工作中的工程技术创新奠定基础。因此, 在项目工程师培养标准中, 更多强调具有较强的创新意识和学习能力, 而不是“跨越式”地谈创新能力的培养。创新意识是指现场工程师根据经济社会发展的需要, 引发创造新事物或新观念的动机, 并在创造活动中表现出相应的意向、愿望、构思和设想。
  2.项目工程师的培养体系构建
  基于对项目工程师内涵和培养标准的认识, 通过校企联合的人才培养机制, 从理论学习、实践训练等方面构建了技术本科项目工程师培养体系。
  (1)合理安排教学计划。按照新工科建设思路,结合学校实际特点,推进学科交叉融合和跨界整合,构建理论教学体系。以选修课的形式开设新型课程,给学生提供更加宽泛的选择空间,培养科学基础厚、工程能力强、综合素质高的人才。
  (2)全面提高教师队伍建设。培养适合“项目工程师”培养目标的师资力量,开办“企业教师工作站”,让教师到企业任职,聘请一线工程技术人员承担教学任务,深化产教融合、校企合租、协同育人。另外,教师要不定期的外出参加行业的高端会议和培训班来掌握最新动态,提高教师的工程实践能力和创新能力。
  (3)完善实践教学体系。建立适合“项目工程师”培养模式的工程实践教学体系。学生除了校内的课程实践以外还要不间断的去企业进行实习。安排专人对接学生在企业的实习工作,管理和跟进实习进度和情况,掌握实习生动态,根据企业和学习的反馈情况,做出实习和教育评估,从而改进校内的教学体系。
  参考文献
  [1]史铭之.技术本科卓越现场工程师培养探析[J].职业技术教育,2011 (22): 61-66.
  [2]李菲.新工科背景下本科专业人才工程实践能力培养的探索与实践[J].当代教育实践与教学研究,2020 (9):187-188.
  [3] 林健.校企全程合作培養卓越工程师[J].高等工程教育研,2012(03):7-23.
  基金项目:本论文是河北省高等教育教学改革研究与实践项目《新工科建设背景下的“项目工程师”培养模式研究》(课题编号:2018GJJG558)研究成果。
  本论文是沧州师范学院教研教改项目《项目工程师构成要素及其培养途径研究》(课题编号:2019JGA008)研究成果。
  作者简介:付苗苗(1982.05--),女,河北沧州人,汉族,硕士研究生,讲师,研究方向为机电一体化。
其他文献
【摘 要】公园是目前城市市民休闲、娱乐和健身的主要场所。为了能够给市民和游客提供更好的体验,需要用现代化理念来展现公园独有文化内容,这就是需要塑造好公园品牌,贴合时代特点,满足人们的旅游需求,在旅游行业激烈的竞争下完成自我升华,扩大市场占有率。本文即针对公园品牌的塑造进行讨论。  【关键词】公园品牌;塑造;游客需求和体验  引言  我国的城市化建设已经获得了巨大的发展,而在城市公园的建设方面经过了
期刊
【摘 要】互联网日益发展,使网络对95后大学生旅游消费行为产生更深影响,是如今旅游与网络结合愈发密切,其中,旅游信息发布更离不开网络平台。旅游业发展日渐成熟,好多细分市场逐渐饱和,急需开发有潜力新市场,大学生市场是个不错选择。为此,本文以较受大学生欢迎的自然景区为主体,结合大学生网络平台使用及其旅游市场现状,浅谈如何利用网络平台促进大学生旅游市场开发。最终提出充分利用网络平台发布旅游产品和服务信息
期刊
【摘 要】我国一直以来都尤为关注未成年人的成长,并且制定了一系列的保护性法律制度,目的在于为其营造较为健康和谐的成长环境,制定《未成年人保护法》旨在保护未成年人的合法权益,促进未成年人的健康成长。但近年来,未成年人犯罪问题甚嚣尘上,特别是校园暴力的问题已经引得社会各界的密切关注,同时也给社会带来了许多不良影响。本文以此作为切入点,探究如何有效预防校园暴力中未成年人犯罪问题的成因以及解决策略。  【
期刊
【摘 要】通过从招聘类网站获取工商管理类岗位招聘信息,研究其对数据类技能的需求,为跨专业数据分析人才培养提供参考。以工商管理类各专业为例,构建了“岗位-数据能力”需求地图,并提出跨专业数据分析人才培养的建议。  【关键词】招聘网站;数据分析人才;工商管理类;需求  引言  数据已经成为一种重要的资源,在美国产生了“数据就是石油”的新理念,即数据也会像石油那样带来巨大的经济价值。然而全球面临着严峻的
期刊
【摘 要】阅读作为传承文化的一个重要途径,对高中处于独立阶段的学生来说,起着一个不可或缺的成长作用。阅读不仅与个人的进步息息相关,还跟民族的兴旺和发展紧密相连。而随着网络时代的发展,人们阅读的方式更加的简洁与方便,其中新媒体的出现不仅改变了人们以前借助书本、报纸等传统媒体获取消息的方式,更使人们简便和全面的获取信息。而高中图书馆作为高中生获得广泛知识的途径之一,也是纷纷在新媒体的影响下创新阅读方式
期刊
【摘 要】本文结合案例深入分析探讨在审查实践中如何准确进行事实认定,从而正确解读权利要求,在审查过程中客观地评价发明申请的智慧贡献,做出正确审查意见。  【关键词】权利要求解读;审查实践;客观公正  引言  审查实践中,确定审查文本及在此基础上确定权利要求保护范围是新创性审查的基础步骤,只有正确解读权利要求、清楚地界定其保护范围,才能客观评价其新创性。  专利法第五十九条规定,“发明或者实用新型专
期刊
【摘 要】毕业生就业工作是全国就业工作的重要内容,也是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标。作为开展大学生思想政治教育的骨干力量、大学生的知心朋友和人生导师,工作在学生管理第一线的辅导员要把毕业生就业工作摆在突出位置,积极转化工作思路,结合当前毕业生就业实际情况,采取科学有效的方式方法促进毕业生就业。  【关键词】辅导员;促进;毕业生就业  1.当前毕业生就业现状  根据教育部统计,2020届
期刊
【摘 要】随著新时代的到来,教育教学越来越国际化,民办高校国际合作办学与交流也成为目前开展教育教学活动的关注点,广大教育者纷纷对国际合作办学表示赞同和肯定。国际合作办学是新时代发展的产物,也是目前教育发展的主要趋势,不仅能够增强各国之间的文化交流,还能培养出更多国际化的复合型人才。现就针对新时代民办高校国际合作办学与交流展开深入研究讨论,一方面分析新时代下民办高校国际合作办学与交流存在的问题,另一
期刊
【摘 要】加强国有煤矿企业党的组织建设,提升党建工作质量,内部组织管理和改革非常关键,管理层必须要注重内部管理体制的改革以及创新,其中党内管理所涉及的内容及形式相对较为复杂。这一工作的完成质量会直接决定企业的凝聚力以及向心力,进而影响企业的综合实力。因此,管理层需要以高质量党的建设设计为出发点,以关键环节为着力点,紧紧围绕党内工作实际情况,结合不同时期间的工作重点,不断规范和创新党内主题实践活动的
期刊
【摘 要】項目工程师是我国经济社会发展和产业能级提升亟需的人才。本文对项目工程师的构成要素和地方应用型大学对项目工程师的培养途径进行了研究,以此来促进项目工程师素质的提升。  【关键词】项目工程师;构成要素;培养模式  Abstract: Project Engineers are urgently needed for economic and social development and in
期刊